Для отстающих на каникулах будут организованы индивидуальные занятия

07 Октября 2020 1020 Образование школа, отстающие, занятия

Алматы. 7 октября. Центр информации - В ответ на депутатский запрос о минусах дистанционного обучения премьер-министр Аскар Мамин ответил, что для устранения пробелов в знаниях детей при дистанционном обучении МОН совместно с акиматами регионов начал работа по определению уровня отставания школьников от программы и его выравниванию, передает Today.kz со ссылкой на Primeminister.kz.

Работа заключается в диагностике срезов знаний по основным предметам (на интернет-платформе через единые задания), изучении проблемных вопросов через мониторинг, исследования, опросники (опрошены 12 тыс. учащихся, 4 тыс. учителей, 12 тыс. родителей), проведении дифференцированных консультаций для отстающих учащихся (индивидуальная работа школ).

"По желанию родителей и обучающихся в каникулярный период (ноябрь, январь) будут организованы консультации и индивидуальные занятия", - отметил Мамин.

Глава Кабинета министров напомнил, что внедрение дистанционного обучения также обусловлено тем, что в большинстве регионов имеется высокая переуплотненность школ.

По данным ВОЗ, дети в возрасте 12 лет и старше играют активную роль в передаче коронавирусной инфекции.

По состоянию на 4 октября 2020 года зарегистрировано 136 случаев заболеваемости коронавирусной инфекцией среди школьников, из них 51 учащийся в дежурных начальных классах и 85 - из числа дистанционно обучающихся.

На сегодня 3,4 млн детей обучаются в школах. Из них 2 613 428 - в дистанционном режиме, 252 343 - в школах со штатным режимом обучения, 546 776 - в дежурных классах.

Источник: Today.kz

читайте также